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Preckel / Baudson

Hochbegabung

Erkennen, Verstehen, Fördern

Gibt es «von Natur aus» hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungsprozesse. Erfolg versprechen sie aber nur dann, wenn die Person motiviert ist und an die eigenen Fähigkeiten glaubt. Ohne Stimulation und Förderung verkümmern auch die besten Anlagen.

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Bibliografie

978-3-406-65334-6

Erschienen am 09. September 2013

127 S.

ePub

e-Book 7,99 € Kaufen
Broschur 8,95 € Kaufen
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Bibliografie

978-3-406-65334-6

Erschienen am 09. September 2013

127 S.

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e-Book 7,99 € Kaufen
Softcover 8,95 € Kaufen

Preckel / Baudson

Hochbegabung

Erkennen, Verstehen, Fördern

Gibt es «von Natur aus» hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungsprozesse. Erfolg versprechen sie aber nur dann, wenn die Person motiviert ist und an die eigenen Fähigkeiten glaubt. Ohne Stimulation und Förderung verkümmern auch die besten Anlagen.
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