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Müller

Bewegte Grundschule

Anregungen für mehr Bewegung in der Grundschule

Mit diesem Buch werden eine Reihe erprobter Anregungen für alle Lehrkräfte gegeben, die bewegte Schule als eine Querschnittsaufgabe realisieren wollen und die sich gemeinsam mit anderen Mitstreitern auf den Weg zu einem Schulprofil „Bewegte Grundschule“ begeben. Einleitend wird die Bedeutung der Bewegung für die kindliche Entwicklung erörtert und das Konzept der bewegten Grundschule mit seinen Zielen und Bereichen, mit seinen Möglichkeiten und Grenzen dargestellt.
Den umfangreichsten Teil des Buches nehmen Teilziele, Inhaltsvorschläge und methodisch-organisatorischen Umsetzungsmöglichkeiten sowie Literaturempfehlungen ein. Das Buch schließt mit Vorschlägen für die Aus- und Fortbildung zur Thematik der bewegten Schule.
Von: Christina Müller.

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Bibliografie

978-3-9857204-8-4

Erscheint am 31. August 2022

4., neu bearbeitete und erweiterte Auflage, 2022

305 S.

Softcover

Schlagwörter

Bewegte Schule

Bewegung

Bewegungserziehung

child develpomente

cognitive stimulation

Didakti

Didaktik

educational training

Grundschule

Kindliche Entwicklung

kognitive Stimulierung

Learning in Motion

Lehrerfortbildung

lernen

Lernen in Bewegung

Methodik

Pädagogik in Bewegung

pedagogics in Motion

Primarstufe

School in Motion

Schule

Schulsport

Broschur 29,00 € Kaufen
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Bibliografische Reihen

Bibliografie

978-3-9857204-8-4

Erscheint am 31. August 2022

4., neu bearbeitete und erweiterte Auflage , 2022

305 S.

Softcover

Softcover 29,00 € Kaufen

Müller

Bewegte Grundschule

Anregungen für mehr Bewegung in der Grundschule

Mit diesem Buch werden eine Reihe erprobter Anregungen für alle Lehrkräfte gegeben, die bewegte Schule als eine Querschnittsaufgabe realisieren wollen und die sich gemeinsam mit anderen Mitstreitern auf den Weg zu einem Schulprofil „Bewegte Grundschule“ begeben. Einleitend wird die Bedeutung der Bewegung für die kindliche Entwicklung erörtert und das Konzept der bewegten Grundschule mit seinen Zielen und Bereichen, mit seinen Möglichkeiten und Grenzen dargestellt.
Den umfangreichsten Teil des Buches nehmen Teilziele, Inhaltsvorschläge und methodisch-organisatorischen Umsetzungsmöglichkeiten sowie Literaturempfehlungen ein. Das Buch schließt mit Vorschlägen für die Aus- und Fortbildung zur Thematik der bewegten Schule.
Von: Christina Müller.
Webcode: https://www.chbeck.de/33978914